Flavia REMO

Thérapies

Enfants et adolescents

 

Je prends en charge l’ensemble des psychopathologies de l’enfant et de  l’adolescent, notamment :  

• troubles  anxieux    
• troubles  dépressifs    
• troubles  du comportement alimentaire    
• troubles  du neurodéveloppement  
• troubles  limites et états borderline (régulation émotionnelle instable, impulsivité, relations tendues, identités fragiles)  
• troubles  traumatiques et  psychotraumatismes  (suite à  événements de vie, violences, maltraitances, accidents, deuils)  
• troubles  de l’attachement    
• troubles  du comportement    
• troubles  relationnels et familiaux    
• difficultés  scolaires et d’orientation    
• conduites  à risque et conduites-suicidaires    
• troubles  identitaires et de la sexualité à l’adolescence    
• troubles  psychotiques (début de psychose, désorganisation, hallucinations)

 

L’objectif est de comprendre le fonctionnement psychique spécifique de l’enfant ou de l’adolescent,  d’accompagner   et  de soutenir le développement de ses ressources internes et  externes.

 

Dans le cadre de la prise en charge des mineurs, un premier entretien est proposé uniquement aux parents afin de recueillir les éléments nécessaires à la constitution du dossier : anamnèse du prénatal à ce jour, compréhension du contexte familial et analyse de la souffrance du mineur rapportée par les parents.

 

Techniques thérapeutiques utilisées – TCD,  SAND ART THERAPY, ALLIANCE THERAPEUTIQUE

TCD - Thérapie Comportementale Dialectique, crée par Marsha Linehan, également appelée DBT-Dialectical  Behavior  Therapy dans la littérature internationale.

Cette approche est considérée comme la meilleure thérapie actuelle pour certaines psychopathologies, notamment : 

• troubles  borderline de la personnalité 
• troubles  de la régulation émotionnelle 
• conduites-suicidaires et comportements d’automutilation

 

La TCD combine : 

• les  principes des thérapies cognitives (identification et modification des schémas cognitifs, restructuration des pensées) 
• une  compréhension développementale du sujet (prise en compte des étapes du développement, de l’histoire précoce et des modalités d’attachement) 
• un  travail spécifique sur la régulation émotionnelle, l’acceptation de soi, la gestion de l’impulsivité et les compétences relationnelles

Elle vise à mieux comprendre ses pensées, émotions et comportements, à identifier les schémas générateurs de souffrance, et à développer des capacités de régulation émotionnelle, cognitive et relationnelle.

Je propose des groupes d’adolescents en TCD, ainsi que des séances individuelles, afin de favoriser à la fois le travail personnel et les échanges dans un cadre sécurisé.

Sand art  therapy  – Thérapie par le sable

Je propose également la sand  art  therapy,  crée par  Dora  M.Kalff.  Il s’agit d’ une méthode d’inspiration jungienne qui utilise un bac à sable et de petites figurines pour permettre à la personne d’exprimer de façon non verbale son monde interne.

Dans un cadre sécurisé et contenant, le patient construit des scènes symboliques qui rendent visibles des émotions, des conflits ou des ressources psychiques, favorisant ainsi un processus de transformation et d’individuation.

La sand  art  therapy consiste à : 

• créer  un monde en sable dans un plateau, en disposant des petits objets (figurines, pierres, symboles, éléments naturels) 
• permettre  à la personne d’exprimer par l’image et le geste des émotions, des souvenirs, des conflits ou des vécus traumatiques 
• travailler  sur la symbolisation de l’expérience, notamment quand le vécu est trop douloureux ou trop précoce pour être verbalisé directement 
• favoriser  un processus de transformation et de reconstruction interne, à travers la création d’une image stable et contenue dans le plateau

Cette approche est particulièrement adaptée aux : 

• enfants  et adolescents   
• personnes  ayant vécu des traumatismes, violences ou maltraitances 
• situations  où les contenus sont dissociés, non verbalisés ou  pré-verbaux

La  sand  art  therapy  ne remplace pas les thérapies verbales, mais elle les complète utilement, en offrant un  support concret, contenant et symbolique pour accéder à des contenus parfois inaccessibles par la parole seule. 

 

Alliance thérapeutique – Fondement de la cure

Cependant, le fondement premier de ma pratique est l’alliance thérapeutique avec le sujet.

Je cherche, avec chaque personne, la clé qui est en elle pour la cure : ce qui permet de se réapproprier son histoire, de retrouver des ressources internes, de restaurer un sens et de construire un chemin d’apaisement et de reconstruction. 

 

Thérapie familiale intégrée pour les enfants et adolescents

 

Pour les enfants et adolescents, j’intègre, lorsque cela est pertinent, des séances de thérapie familiale.

Cette approche permet : 

• d’analyser  les dynamiques familiales influençant le fonctionnement de l’enfant 
• d’accompagner  les parents dans leur rôle, leurs interactions et leurs modalités de régulation 
• de  travailler sur les conflits, les malentendus 
• de  renforcer les ressources du système familial dans son ensemble

La thérapie familiale n’est pas systématique, mais elle est proposée lorsqu’elle apparaît comme un levier thérapeutique majeur.